Los solicitantes de empleo asisten a una feria de empleo en Busan el 10 de noviembre de 2025 (YONHAP)
¿Debería prohibirse legalmente a los empleadores preguntar a los solicitantes de empleo dónde fueron a la escuela?
La cuestión ha resurgido en Corea a medida que legisladores y grupos cívicos presionan para ampliar las reglas de contratación justa, diciendo que la contratación centrada en la formación académica está profundizando la dependencia de la gente de la educación privada y ampliando las brechas sociales. Pero intentos anteriores sobre la misma causa sugieren que los efectos pueden ser más complejos.
El debate se reavivó en septiembre pasado después de que el representante Kang Deuk-gu, del gobernante Partido Demócrata, presentara un proyecto de ley que prohibiría a los empleadores preguntar sobre su nivel educativo, alma mater o religión. El proyecto de ley está pendiente ante el Comité de Clima, Energía, Medio Ambiente y Trabajo de la Asamblea Nacional.
El 20 de enero, más de 300 grupos ciudadanos y educativos celebraron una conferencia de prensa en la Asamblea Nacional, instando a los legisladores a aprobar rápidamente una enmienda a la Ley Marco de Política de Empleo.
Actualmente, los empleadores tienen prohibido solicitar información sobre la apariencia, el lugar de nacimiento, el estado civil o la riqueza de un candidato. El artículo 7 de la ley establece: «En el reclutamiento y contratación de trabajadores, los empresarios no los discriminarán por motivos de sexo, religión, edad, (…) nivel de educación, antecedentes educativos, matrimonio, embarazo, historial médico, etc. (…) sin causa razonable y garantizarán la igualdad de oportunidades de empleo».
La enmienda propuesta agregaría antecedentes académicos y afiliaciones religiosas a esa lista, marcando la expansión más radical de la prohibición de contratación en años.
El impulso se produce en medio de una creciente preocupación por la carrera armamentista en materia de educación en Corea. Admisión del país La mayoría de las universidades de élite -conocidas colectivamente como «SKY» por la Universidad Nacional de Seúl, la Universidad de Corea y la Universidad de Yonsei- son ampliamente vistas como requisitos previos para el éxito profesional. Esa percepción ha ayudado a impulsar el gasto en educación privada a niveles récord. En 2024, las familias gastarán 29 billones de wones (20 mil millones de dólares) en tutorías y academias privadas, el cuarto aumento anual consecutivo y el total más alto registrado.
La gente pasa junto a una academia privada en Mok-dong, distrito de Yangcheon, al oeste de Seúl, el 2 de junio de 2025. (NOTICIAS1)
Los partidarios del proyecto de ley dicen que limitar la importancia de las credenciales académicas en la contratación podría ayudar a debilitar el vínculo entre las oportunidades educativas y los resultados profesionales. Los críticos responden que eliminar información académica del proceso de contratación lleva a los empleadores a juzgar mal las habilidades de los empleados y hace poco para reducir la concentración de graduados de universidades de élite en la fuerza laboral.
Del reclutamiento ciego a los mandatos legales
Corea ya ha experimentado restringiendo la información académica mediante el llamado reclutamiento ciego. A partir de 2017, bajo la administración de Moon Jae-in, las instituciones públicas recibieron instrucciones de no pedir a los prospectos fotografías, antecedentes familiares y certificados académicos y, en cambio, confiar en pruebas y entrevistas relacionadas con el trabajo.
Sin embargo, las reformas se limitan en gran medida al sector público. El proyecto de ley propuesto convertiría lo que hasta ahora era una directriz política en una obligación legal y la ampliaría también a las organizaciones no gubernamentales.
El representante del Partido Demócrata, Kang Deuk-gu, habla en una conferencia de prensa sobre un proyecto de ley destinado a frenar la discriminación académica en el proceso de reclutamiento de la Asamblea Nacional, el 20 de enero en Yeoido, al oeste de Seúl. (NOTICIA1)
Los resultados del reclutamiento ciego dan señales contradictorias. Después de que se introdujo la política, se amplió la gama de universidades representadas entre los solicitantes exitosos de instituciones públicas. Sin empleo en 223 instituciones públicas y empresas estatales, la proporción de graduados de SKY cayó del 8 por ciento en 2016 al 5,3 por ciento en 2019. La tasa de matrícula de las universidades no metropolitanas aumentó del 43,7 por ciento al 53,1 por ciento y la proporción de mujeres aumentó del 34 por ciento al 34 por ciento.
Al mismo tiempo, los analistas advierten que estos cambios no pueden atribuirse únicamente al reclutamiento ciego, ya que junto con la política se introdujeron cuotas de reclutamiento regionales y otras medidas, lo que dificulta aislar sus efectos.
Un estudio de 2023 realizado por el Instituto de Investigación para la Educación y Formación Profesional de Corea encontró que el efecto de la formación académica en el empleo en el sector público disminuyó inmediatamente después de que se introdujo la política, pero luego fluctuó sin una tendencia a la baja sostenida. Los investigadores sugieren que si bien la discriminación abierta ha disminuido, los empleadores han recurrido gradualmente a métodos indirectos para evaluar las características de los solicitantes, lo que ha debilitado el impacto de la política con el tiempo.
La opinión pública parece estar a favor de la enmienda propuesta. En una encuesta de 1.003 adultos entre el 20 y el 21 de septiembre de 2024, realizada por el encuestador Realmeter y la organización sin fines de lucro Spring of Education and Rep. realizada por la oficina de Kang, el 74,7 por ciento de los encuestados dijo que la discriminación basada en antecedentes académicos es un problema grave. Alrededor del 85,2 por ciento está de acuerdo en que la formación académica afecta las decisiones de contratación, mientras que el 62,8 por ciento dice que se necesita una ley para castigar a las empresas que discriminan basándose en el alma mater o el nivel de educación de un solicitante.
El ministro de Educación, Choi Kyo-jin, expresó su apoyo a la enmienda, diciendo que podría aliviar la naturaleza excesivamente competitiva de los exámenes de ingreso y ayudar a restaurar la confianza en una sociedad donde los individuos son juzgados por su capacidad y esfuerzo en lugar de su herencia.
Encuesta pública sobre discriminación académica (LEE JEONG-MIN)
¿Qué significa realmente una contratación justa?
Los críticos del proyecto de ley argumentan que la enmienda se basa en una suposición errónea: que la reputación de una escuela y el mérito de un individuo pueden separarse claramente.
«Las universidades coreanas seleccionan estrictamente a los estudiantes basándose en su capacidad», dijo Park Nam-gi, profesor emérito de la Universidad Nacional de Educación de Gwangju. «Los educan con profesores y programas de primer nivel. Si seleccionas (a un empleado) basándose en sus méritos, los graduados de universidades de élite naturalmente dominarán».
Comparó el reclutamiento ciego con quitar las etiquetas de marca de los teléfonos inteligentes y dejar que los consumidores elijan el mejor producto sin saber quién lo fabricó.
Los reclutadores dicen que la formación académica rara vez es un criterio de contratación importante; Más bien actúa como un filtro práctico.
«La formación académica no es nuestra máxima prioridad, pero la tenemos en cuenta», afirma un director de recursos humanos de una empresa de productos de consumo. «Para los empleados principiantes sin una experiencia laboral clara, hay indicadores limitados (de sus capacidades). En este caso, la formación académica se convierte en un punto de referencia».
El gerente añadió que, si bien la idoneidad laboral y la cultura de la empresa son primordiales, los nombres de las escuelas a menudo sirven como una herramienta de selección conveniente al reducir los grandes grupos de solicitantes.
Al eliminar esa información por completo, dice el reclutador, las empresas necesitarán rediseñar los formatos de las entrevistas y desarrollar formas más útiles de evaluar las habilidades clave.
Un gerente de contratación en la industria del entretenimiento se hizo eco de esa opinión y dijo que la educación puede indicar persistencia y coherencia y generalmente se considera junto con la experiencia.
La realidad de la propuesta.
Algunas empresas ya han tomado esta dirección de forma voluntaria. Según un análisis de Spring of Education publicado el pasado mes de julio, 46 de los 160 conglomerados más grandes de Corea –o el 28,8 por ciento– tienen reglas formales que prohíben la discriminación basada en la formación académica o adoptan expresamente la contratación ciega.
Esta cifra representa un aumento de 5,4 puntos porcentuales respecto al año anterior. Las empresas abarcan múltiples industrias e incluyen el Banco Industrial de Corea, LG Electronics y Samsung Fire and Marine Insurance.
Aún así, los opositores argumentan que el proyecto de ley corre el riesgo de limitar indebidamente la autonomía corporativa.
«Las empresas ya pueden elegir a las personas que se adaptan a su organización», afirmó el profesor Park, añadiendo que las empresas no podrían funcionar sin las personas adecuadas.
Los solicitantes de empleo completan formularios de solicitud en una feria de empleo en Busan el 10 de noviembre de 2025. (Yonhap)
Los críticos en línea están de acuerdo con las opiniones del profesor Park, argumentando que las instituciones ya dependen de evaluaciones internas en lugar de nombres de escuelas.
«Las empresas no necesitan etiquetas universitarias para identificar a los candidatos adecuados», escribió un comentarista en un foro académico de intercambio de información. «No son instituciones académicas. Están contratando personas que pueden trabajar bien con otros y hacer el trabajo».
Un gerente de contratación en la industria de los medios dice que su empresa depende en gran medida de pruebas patentadas para evaluar a los solicitantes, a través de las cuales puede «medir sus habilidades y encajar con mucha claridad».
Los visitantes exploran los stands en un festival de talentos de IA en Dongdaemun Design Plaza en el distrito de Jung, en el centro de Seúl, el 2 de diciembre de 2025. (Yonhap)
El profesor Park también cuestionó si el proyecto de ley funcionaría en algunas áreas, como las industrias de investigación intensiva, donde la formación académica está estrechamente vinculada al trasfondo institucional. En tales casos, dijo, los empleadores probablemente harán suposiciones sobre las universidades de los solicitantes basándose en su historial de investigación y educación previa, incluso si el nombre de la escuela se omite oficialmente.
En lugar de prohibir por completo la información académica, el profesor Park sugirió limitar la representación. Una opción, dijo, sería limitar la proporción de candidatos seleccionados en cualquier universidad (por ejemplo, el 5 por ciento).
«Si vas a proteger a personas que no fueron a las mejores universidades», dijo, «tienes que proteger claramente su parte».
Por Cho Jung-woo ((correo electrónico protegido))
